Første økt.

I dag hadde vi første økt hvor paddene ble brukt i skolearbeid. I går hadde vi en liten økt hvor elevene fikk åpne boksen, slå den på og ta et bilde av seg selv. Bildet brukte de som bakgrunn på låseskjermen slik at padda er lett gjenkjennelig.
I dag har vi brukt brettet som skrivebok. Elevene fikk oppgaver fra en tekst og skulle skrive svarene inn i notes. Ikke fryktelig avansert eller teknisk fantastisk, men vi må starte et sted. Og det skal være et dagligdags verktøy, ikke en tryllestav. Selv om vi seff håper på magiske øyeblikk.
Elevene er forventningsfulle hver eneste gang de kommer inn etter friminutt og spør etter paddene hver gang. Selv noe så vanlig som å skrive ble fryktelig gøy med iPad. Men det slår meg også hvor mye støtte og læring de trenger på verktøyet. Vi måtte starte helt nede ved «trykk på denne appen». Tastaturet er også nytt for mange, og elevene trenger instruksjon i det. Men alle fikk skrevet og alle fikk en føling padda. Vellykket og fint.
Neste uke skal vi presse på litt mer med blant annet å lage film med puppet pals.

Endelig padder!

Nå har vi endelig fått ipadene. Vi lærerne var på kurs på fredag for å lære oss litt om verktøyet. Vi ble kjent med puppet pals, garage band, book creator og noen få til. Personlig favoritt var å spille og synge «forever young» med garage band. Vi fikk også innføring i skytjenesten Connect. Den er nødvendig fordi kommunene ikke klarer å lage brukeravtaler med Apple, Google og dropbox som tar vare på sikkerheten til lagring av elevarbeider. Der har Connect funnet sin plass. Det er en skytjeneste med noen funksjoner man også finner i sosiale nettverk.
Jeg er usikker på om man burde jobbe med å komme rundt gammeldags regelverk eller jobbe med forandre det. Det er uansett ikke aktuelt å ta den kampen nå. Nå skal det jobbes intensivt for å få mest mulig ut av denne perioden vi har paddene. Så skal jeg mene litt sterkere senere.
Jeg vil bare gi honnør til rektor som har hørt på våre ønsker og kjøpt inn ekstra padder så vi har en til hver elev. Det kommer til å gjøre denne tiden mye bedre og lettere.
Nå er det bare om å gjøre å ikke skuffe elevene og oss selv.

Ipad!

Det var deilig når ferien kom i juni, men jeg hadde allerede begynt å glede meg til skolestart. Jeg fikk beskjed om at skolen min var en av tre i Hamar kommune som fikk et klassesett med Ipader, og min klasse skal ha dem frem til jul. Kommunen lyste ut klassesettene og jeg søkte med denne søknaden:

Den vant frem og nå ser jeg frem til at 34 tredjeklassinger skal få hver sin ipad til låns i et halvt år (og en til hver av oss kontaktlærere da seff). Vi har noen planer, og noen applikasjoner vi vil bruke, men det er veldig spennende. Vi vet lite om hvordan dette kommer til å bli. Hva er lagt inn fra før? Hva kan vi legge inn? Hvor mye hjelp må vi ha av foreldrene? Hvordan kommer det til å fungere opp mot smartboardet? Hvilke utfordringer får vi med elevene? Og mye mer.

Men jeg må bare vente i spenning til jeg kommer tilbake på jobb om et par uker. Men i mellomtiden hadde det vært stilig med tips. Jeg har nesten ikke tatt i en padde og har i alle fall ikke undervist med en. Så om noen har tips så er det velkomment. Så skal jeg prøve å oppdatere bloggen med hva som skjer i klasserommet frem til jul. Jeg gleder med storligen!